孩子到底想知道什么——如何回答孩子的问题

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“天空有许多空气，天气好的时候，天空是蓝色的；天气不好的时候，因为有云，所以会变成白色或灰色。
海有许多的水，所以是蓝色的；如果水不多，就是无色的。”  
因为孩子看不出深和浅，所以这种说法很不容易了解。不过，或多或少已经了解到某种程度。这时，可以
在杯子里加入水，以这种方式作为看起来不像蓝色的例子。然后，再告诉他：“如果有很多水，看起来就
会是蓝色。”如此说明即可。
“为什么树木是绿色的呢？”  
“那是因为时光王国的小人们认为，树林比较适合绿色，所以就把树林漆成绿色。”  
“那么，天空呢？”  
“也许他们认为天空较适合蓝色吧！”  
这种”漆油漆”的说明书方式并不太恰当。因为到了秋天，有些树叶会变色，所以可以说明”树木在春天
时萌芽，会变成绿色”。不过，树木有各种种类。有些树木会一直保持绿色，但是像枫树就会变红。银杏
树会变字。可以做如此的说明。  
不同的树木会有不同的颜色，就像人类的肤色有黄色、白色、黑色。还有，有些人喝过酒以后，脸色会变
红等等。可以以身边的人举例，一边比较，一边说给孩子听。
寒冬时，正在外面行走的五岁的男孩问道:  
“为什么会从嘴里冒出烟呢？”  
因为在温暖的家中呼吸、说话时，不会有冒烟的情形。因此，这孩子觉得有点奇怪。  
母亲说道:  
“在寒冷地方，热水会冒烟。还有，我们吐气也会冒白烟，就像浴缸里的热水一样。”  
这位母亲如此回答，并以浴缸里的洗澡水为例，进行说明，让孩子更加容易了解。  
“你看，浴缸里的热水是不是冒出白烟来呢？因为浴缸里的热水，温度比空气要高，所以看到空气会冒白
烟。”  
如此简单，而且合理地说明。

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接着，再举出身边的例子，依序地说明。  
“人类的身体里面比外面的空气要暖和，所以从嘴巴里呼出的气体比空气要暖和。就会冒出白烟，就好像
我们洗澡的热水一样。你会看到从浴缸里飘出许多白烟。”
四岁的孩子被蚊子叮了后，一边抓痒一边说道：  
“为什么被蚊子叮了以后会痒呢？”  
“因为蚊子的嘴巴像针一样的部分有毒。”  
当然，这么回答也可以。但是，再稍加回答会更恰当。  
“对蚊子来说，人类的血就是他们的饭。如果他们不吸血，就会活不下去，所以蚊子会叮人吸血，在吸血
的同时，它的毒素会注入人体中，因此，就会觉得痒。”  
因为是四五岁的孩子，这样的回答应该很容易让他接受。六岁以上的孩子，就必须要向他说明，为什么蚊
子的毒素会进入人体内。  
“这就像我们擦破膝盖时，血会马上止住。因为人类的血在人体之外会凝固。可是，被蚊子叮咬时，如果
血液凝固，蚊子就会吸不到了。因此，蚊子为了避免在叮咬时，人体血液凝固，就会释放毒素到人体内。
结果，这种毒素会造成人体的瘙痒感。”  
如此说明以后，再告诉孩子：“下一次看到蚊子以后，要把蚊子赶跑。”这种说明方式也包含了对孩子的
体贴和关爱之情。
要考虑到“为什么？”的真实含义
当孩子问道“为什么会下雨呢？”这时候，孩子对于“为什么？”的接受方式不同，父母回答的方法也不
一样。如果孩子问的是雨的形成原因，就要进行科学性的说明。  
“由于海和河川的水受到日光的照射，加热以后，变成水蒸气飘到空中，就形成云。当云遇到冷空气时，
就会变成水滴落下来，这就是雨。这就像你在洗澡的时候，浴缸里的水蒸气会向上飘去。当它遇到冷的天
花板时，就会变成一滴滴的水滴落下来。”  
此外，还可以附加说明雨的效用。

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“花、草、蔬菜都很喜欢下雨，因为雨的滋润会让它们长得更大。一旦不下雨，它们就会枯萎。”  
对于年龄较小的孩子而言，后者的说明书方式较容易让他们了解并接受。就如前文所述，幼小的孩童都会
以自身的立场来思考。对于眼睛看不到的东西，他们是难以理解的。所以当孩子发问的时候，母亲要站在
孩子的立场来思考。  
当孩子问”为什么？”的时候，必须要顾及他们情绪上的因素来作答。例如:孩子正很快活地在户外游玩，
天空突然下起雨来，会让他们觉得很丧气。这时，孩子很可能会问道"为什么会下雨呢？"因此，父母亲
在回答时，必须要接受孩子的这种情绪，并满足孩子的意愿。  
“下雨真是很讨厌呀！不过，等到雨停了，就可以再到外面去，和小朋友一起玩了。”  
如此回答，孩子就已经非常满足了。在这种情况下，就可以这样回答孩子。
当孩子问”为什么？”时，最重要的是必须观察孩子的处境，设身处地为孩子着想，这才是最重要的。而
且，一边观察孩子的反应，一边进行说明。如此一来，孩子才能够理解并接受。

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5.要坦率地回答孩子关于性的问题

回答关于性的问题要注意三点
被孩子问及有关性的问题时，例如：“婴儿是从哪里生出来呢？”，或是“为什么几混以后会生娃娃？”
这时，为人父母就会提心吊胆，而在无意中端起架子来。其实，经由电视、报纸等大众媒体的传播，几乎
可以说有关性的内容泛滥成灾。家长必须正视这一问题。至于要回答到哪一种程度较为合适呢？会不会在
告诉小孩以后，引发其不必要的兴趣呢？这似乎会让人觉得有点担心。不过，与青春期的孩子不同，只要
是正值发问期的幼儿，问及这方面的问题，并不需要端起架子来。对于孩子而言，“为什么婴儿会生出来？”、
“为什么鸟回飞？”、“为什么天空是兰色的？”等等问题，都是以同样单纯的心态发问的。因此，只要
坦率地用美丽的言辞来回答即可。  
目前，我们的性教育态度过于保守而偏激，一涉及到性，似乎就与性行为有关。  
事实上，孩子所问的问题，例如：“为什么妈妈没有小鸟？”、“婴儿是怎么生出来的呢？”这些问题都
非常具体地针对表面现象来发问。而父母在回答的时候，也根本不需要针对生殖器来说明。甚至孩子不会
问到那么具体的事。  
最近，北欧等先进的教育情报传入国内，有些人主张要把这些事实教导孩子。不过，我国和北欧的环境有
很大的不同。我国的一般家庭中，关于性的谈话并不开放。因此，在这种状况下，仅仅采用北欧方式的性
教育，反而会造成孩子的心理负担。
在回答幼儿所提出的性问题时，请务必留意以下三点事项：  
1、 做出孩子能够接受的答案。  
2、 不要给予孩子在成长时期无法接受的性意识。  
3、 不要让孩子在以后有受骗的感觉。
的确，“性”是男女要过圆满家庭生活时不可或缺的重要问题。但是，要和异性之间保持良好的关系，以
下事实也是非常重要的——夫妻俩共同生活，男女之间要互相体贴，互相敬爱，互相宽容等；应该要着重
于心理层面。因此，当孩子问及男女性的不同，因感兴趣而发问时，需要把以上的心理层面列入考虑而进
行回答。

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孩子最关心的就是自己的双亲。当母亲生下小宝宝的时候，乳房会分泌乳汁，具有养育婴儿的作用。父亲
强壮有力，外出工作，负责家里需要出力的工作。夫妻彼此互相协助，建立家庭。这也是性的角色。因此，
当孩子问及这方面的问题时，也可以藉此予以说明。
关于生殖器的问题
三岁的女孩在换衣服时，问道：  
“我长大以后，会不会和爸爸一样有小鸟呢？”  
“你是女孩子，爸爸是男人，所以你不会有的。你会像妈妈一样有乳房。”  
“男孩子真好，可以站着小便。”  
“是呀！”  
三岁的小孩子很单纯地会有男孩子较好的想法，而母亲很简单地以“是呀！”带过。  
这时，如果再加一句：  
“虽然女孩子不能够站着小便，可是女孩子可以生出可爱的娃娃，是男孩子做不到的。这不是很好吗？”  
如此说明身为女孩子值得高兴的事，这样会更加恰当。  
关于生殖器的问题，做母亲的经常会有不同的回答方式。到底怎么样回答较好，请各位想想看。
例A：  
“为什么爸爸有小鸟呢？”  
“男人都有，像隔壁的小健也有啊！”  
“小健也站着小便。”  
“小健的爸爸也一样，都是站着小便。”
例B：  
“为什么男孩会有小鸟呢？”  
“因为男人不会生娃娃；而女孩在长大以后，就能够生娃娃，所以不需要小鸟。”
例C：  
“为什么女孩没有小鸟呢？”  
“如此才可以区别男孩和女孩。”

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例D：  
“为什么妈妈和我不一样，没有小鸟呢？”  
“那时因为妈妈生你的时候，把小鸡鸡给你了。”
例E：  
“为什么我是从小鸟来小便，而小妙是从屁股来小便呢？”  
“小妙也有小便的地方，这是和屁股不同的地方。如果和你一样，男女就分不清了。所以女孩和男孩不一
样，小便的地方在比较里面的地方。”
例F：  
“女孩子从哪里来小便？”  
“女孩小便的地方在体内，是在外表看不到的地方。”
洗澡时或看到家人小便时，正是家庭中性教育的开始。这是一个非常自然的机会，可以把握机会，说明男
女的不同。  
有关于男女生殖器的不同，男孩子有小鸟，而女孩子的生殖器官则在体内看不到的部位。不必对幼儿说明，
女人因为要生娃娃，所以没有小鸟。像例B、D的回答方式并不恰当。  
在此，列举男孩子与女孩子的发问问题。  
六岁的女孩子有点不服气地问道：  
“为什么要分成男孩子和女孩子？”  
“这个妈妈也不知道，大概是为了在长大以后，可以区分这是爸爸，那是妈妈，才如此加以区分的。”  
这时，不必向幼儿说明，因为将来要生娃娃而分为男女；甚至也不需要说明男女生殖器的区别。如果还提
及这些就太多了。  
此外，还要特别体察小女孩的心理，她们问这类问题很可能是因为周围的环境所造成的。例如：我们常听
人说“身为女孩子……”或是“因为你是女孩子，所以必须要……”由于周围的人常有过度的要求，她们
才会问这方面的问题。

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在小学低年级的孩子们的心中，还没有意识到男女真正的区别。活泼而有力气的男孩子，会很自然地和女
孩子们一起玩耍。如果他们提出这方面的问题时，父母亲一定要好好反省一下自己对于孩子的教养态度。  
如果女儿觉得“做女孩子真不好”，父母不妨向她列举做女孩子的好处。例如：  
“女孩子可以穿好多好多漂亮的衣服，可是男孩子就没有这么漂亮的衣服可穿。女孩子可以把自己打扮得
漂漂亮亮地，这样不是很好吗？“  
的确，要真正回答好孩子提出的问题，有时候，是要下一些工夫的。
关于婴儿的问题
六岁的小男孩发现幼儿园的老师在结婚以后，肚子渐渐地大了，问道：  
“为什么结婚以后会生娃娃？”  
“妈妈也一样呀！所以你才会生出来。现在你已经长得这么大了。”  
但是，这么小的孩子并不容易接受这样的说法。因此，不妨以动物来说明，孩子会比较容易了解。比如，
可以以孩子的偶像熊猫来向孩子说明。  
“熊猫的爸爸、妈妈也会生下熊猫娃娃。”  
孩子问道：  
“为什么一定有两个人 呢？"  
这时，只要坦率地回答：  
“只要两个人在一起，妈妈的肚子就会变大，而生出娃娃来。”  
如此回答即可。  
“娃娃是怎么形成的呢？”  
以下有两种回答方式，请比较一下。  
“爸爸和妈妈的种子结合在一起，就会开花，生出娃娃来。”

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另一则是：  
“因为爸爸、妈妈很想要个可爱的娃娃，于是神就把娃娃放在妈妈的肚子里。然后，妈妈就生下了娃娃。”
  
“为什么不马上生出来，要在妈妈肚子里住那么久？”  
“刚开始时很小，不能不住在肚子里面，所以要等到大一点再生出来。”  
前者的回答方式，大概是在阅读过有关性教育的书籍后所做的答复。不过，对于孩子而言，“种子”的说
法未免过于现实，这种说法并不太美。后者的想法似乎比较恰当。这种说法表达出这样一种信息：娃娃是
在双亲的爱和期盼下生出来的，孩子听了这样的回答后，心里会觉得非常温暖。  
当孩子问道“为什么我会被生下来”的问题时，可以依照这位母亲的方式来回答即可。我们有很多家长为
避免尴尬，大多会开玩笑式地回答：“你是我们在桥底下捡回来的。”这种回答会让孩子觉得很沮丧，很
难过，甚至很孤寂。大人认为这只是开玩笑，但是幼儿还没有开玩笑这个概念，他会很认真地考虑父母的
回答。在这种情况下，父母还是在经过谨慎考虑后再回答为好。
四岁的男孩问道：  
“我从什么地方生出来？”  
“妈妈的肚子啊1"  
“那么，我怎么进去肚子呢？”  
这时，母亲实在是无法回答了。
相同的问题，五岁的男孩问道：  
“我是从哪里生出来的呢？”  
“是从妈妈的肚子里生出来的。”  
“有没有剥开妈妈的肚子？”  
“医生告诉妈妈‘就要生出来了！’之后，你就从妈妈的婴儿通道生出来了。”  
“咦！有这样的通道啊？我真想看看。”  
“只有娃娃生出来的时候才有，这是娃娃出生的专用通道。医生知道这通道，就让娃娃从这里生出来。”  
后面这位母亲把医生说成是娃娃的保护者，能够灵巧地让婴儿生出来，还是应该会觉得非常安心。  
至于孩子问“是怎么进去妈妈的肚子的呢？”可以告诉他：“神利用魔法放进去的。”如此回答即可。依
照孩子年龄的不同，回答的方式也不也样。

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不过，基本上， 要 用 美 丽 的 言 辞 ， 简 单 的 回 答 。

三岁的男孩在爸爸洗澡时，看到爸爸凸出的肚子，说道：  
“爸爸，你的肚子好大哦！是不是要生娃娃了？”  
“男人是不会生娃娃的。”  
“为什么呢？”  
“因为乳房太小，无法喂奶。”  
这三岁男孩的第二个问题，爸爸似乎回答得很牵强。而对于三岁的男孩而言，想要理解似乎比较困难。因
此，只要想孩子说明男女的角色不同即可。  
“因为爸爸要上班，会比较忙，所以生孩子是妈妈的工作。不论在哪一个家里，都是由妈妈来生娃娃。爸
爸的肚子是因为吃了太多的饭而发胖的缘故。”
四岁的独生女问道：  
“我想要一个漂亮的娃娃，不过我能够生吗？”  
“必须要像妈妈一样，长大成人以后，和爸爸一样的人结婚之后，才可以生娃娃。”  
“那么，我要生五个娃娃，就要结婚五次才可以了。还有，我的乳房只有那么一丁点大。”  
“恩，不过，你只要结一次婚就可以了。现在你就不可以挑食，什么东西都要吃。这么一来，会长的强健，
你才会有较多的孩子。还有，你的乳房才会变大。像这样才可以喂奶。”  
这位母亲非常仔细地回答孩子的问题。但是，有些母亲在孩子问及这些问题时，会笑着说：“你还这么小……”
或是：“你在胡说什么？”这样的态度会令孩子觉得很沮丧，或莫名其妙，所以一定要避免这样的态度。
此外，当孩子说：“我要生五个娃娃，所以要结五次婚才可以吗？”母亲可以明确地告诉她：“只要结一
次婚就可以了。”在这种情况下，孩子并不是在问有关结婚的问题，因此，只要这样回答就足够了。
关于大人和小孩的不同
“妈妈，为什么你有乳房？”  
“你看，因为你有牙齿，所以可以自己咬东西吃。可是，刚出生的小宝宝还没有牙齿，所以无法咬东西。
妈妈的乳房里有奶，娃娃喝了里面的乃，才能够长大。”  
“那么，在我刚生出来时，也喝过妈妈的奶喽？”  
“是呀！所以你现在才能够长得这么高。”

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这是四岁的男孩所问的问题，只要如此回答即可。  
其次要介绍的，是四岁小女孩的发问问题，她和男孩所关心的稍有不同。  
“是不是在我变成姐姐时，乳房也会变大呢？”  
“是呀！不过，还要再长大些。”  
“五岁够了吗？”  
“要长的更大，要长大到像上中学的姐姐。”  
可以借着这机会，向女儿解释女人会生娃娃，而乳房是用来养育娃娃的。很简单地说明女人所扮演的角色。

“为什么爸爸、妈妈会长毛呢？”  
“你长大以后也会长呀！”  
“为什么长大以后就会长毛呢？”  
“是呀！这代表已经长大成人了。”  
洗澡的时候，父母经常会被问及体毛的问题。当孩子问道：“为什么会长毛呢？”的时候，要想用科学性
的说法来回答似乎太困难了。因此，像这位母亲这样回答就可以了。  
四岁的男孩看到爸爸在刮胡子时，问道：  
“为什么我不会长胡子呢？我想尽快象父亲一样，使用刮胡刀。”  
“等你长大成人以后，就会长了。”  
“不过，妈妈就没长啊！”  
“男人的身体里有让身体强健的药物，所以会长胡子。反之，妈妈就会有大的乳房，因为体内有药物，会
让乳房长得更圆润。”  
药物——这其实是在说荷尔蒙。不过，对于四岁的男孩而言，稍嫌困难。其实在这时候也不需要这么回答。
只要向其说明男女的不同，告诉他男孩在长大成人以后，会长胡子，女孩却不会长即可。  
不过，在这时候，这孩子并非在询问长胡子的理由，而是在于“希望像爸爸一样，想要尝试刮胡子的感觉”。
一般而言，四岁正值模仿期，会经常想要模仿大人。因此，孩子所发问的问题，其实是一种愿望。所以告
诉孩子，长大成人以后，就会长胡子。这样的回答似乎并不充分。可以再告诉他：  
“你一定会长出胡子，如此一来，就能够使用刮胡刀了。”