如果说教育事业信息技术这门用不上，那我在政府部门的岂不是更用不上了吗？？关键在于自己如何运用

近来不是有一种说法提得很热吗.就是说要将信息课整合到其它科目中.这样的话,就不用专门上信息课了.

我同學也這感覺，在中國還是不行。

是的  个人赞成把网络信息技术提升到考试的日程

必定以后的竞争这个是最激烈的  国家在这个方面可不能落后

条件好的地方像你们说的哪样可以，我们这里的中小学也开了信息技术课，3－－－9年纪的开始学习，才开始开的课  只有30台电脑和还是国家发下来的。那么多的班级要用  一个星期只能上机一次40分钟，可学校买来的课本是每个年级都不一样的，一开始照课本怎么教呀，大部分学生只是在电视里看到过电脑吧  那么段的时间一个学期他们能够正确地使用键盘好好打字就不错了。

主要是个别人说的算啊

为什么对打字速度有那么高的要求？
用的多了自然速度就会提高
应该多灌输一些基础的概念之类的东西吧

我是学校的电子维修工。连电视坏了都找我。晕啊~

别说高中了，现在很多大学的科目侧重点都不对。

高中也讲信息技术？讲架构？讲解决方案？讲ERP？还是讲微软拼音和五笔字形？太早了吧？时机不对效果可能就适得其反，就象小学时就教学生要爱党，到后来他就不信，高中教信息技术，没有配套的学科基础，不成了空谈？更大的危害是，他就以为懂了信息技术，以后就马马虎虎，尚失真正理解信息技术的兴趣和机会。共同的看法是，计算机技术是信息技术，通信技术是信息技术，现在甚至广义的咨询也是信息技术的范围内的，教给学生什么呢？
中国人喜欢拔高，奥赛能拿一大堆奖，那是因为高中把大学二年级的导数和微积分都讲给奥赛学生了，但是最终的结果，不还是没有创造力吗？拔苗助长的悲剧太多了。

高中应该讲怎么避孕才对。