中华人民共和国教育部令

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中华人民共和国教育部令第2号


中华人民共和国教育部“中国语言文化友谊奖”设置规定

1999年3月15日

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第一条　为了推动世界汉语教学的发展和中国语言文化的传播，增进中国人民和世界各国人民的相互了解和友谊，中华人民共和国教育部设立“中国语言文化友谊奖”。

　　第二条　“中国语言文化友谊奖”授予在汉语教学、汉学研究及中国语言文化传播方面做出突出贡献的外国友人。

　　第三条　“中国语言文化友谊奖”每三年评选颁发一次，由教育部颁发或委托中国驻外外交机构等颁发。

　　第四条　获奖者应符合下列条件之一：

　　（一）在汉语教学方面有突出成绩；

　　（二）在汉语和汉学研究方面有突出成就；

　　（三）在传播中国语言文化方面有突出贡献；

　　（四）在推广汉语和传播中国语言文化的组织、管理工作方面有突出作用。

　　第五条　国内省部级教育行政部门、从事对外汉语教学的大专院校和著名专家、从事中国语言文化研究的单位和著名专家、从事对外教育和文化交流的机构、中国驻外外交机构均可以推荐候选人。

　　第六条　本奖设评审委员会，负责评审并提出入选者名单，报教育部审定。

　　第七条　对获奖者予以以下奖励：

　　（一）授予中华人民共和国教育部颁发的荣誉证书和奖章；

　　（二）邀请获奖者来华出席颁奖仪式和进行短期学术访问，或进行为期三个月的学术研究，费用由教育部专项基金提供。

　　第八条　评奖和颁奖工作的具体事务由国家对外汉语教学领导小组办公室负责。

　　第九条　本规定自发布之日起生效。

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中华人民共和国教育部令第3号


高等学校知识产权保护管理规定

1999年3月15日

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第一章　总则

　　第一条　为有效保护高等学校知识产权，鼓励广大教职员工和学生发明创造和智力创作的积极性，发挥高等学校的智力优势，促进科技成果产业化，依据国家知识产权法律、法规，制定本规定。

　　第二条　本规定适用于国家举办的高等学校、高等学校所属教学科研机构和企业事业单位（以下简称“所属单位”）。社会力量举办的高等学校及其他教育机构参照适用本规定。

　　第三条　本规定所称的知识产权包括：

　　（一）专利权、商标权；

　　（二）技术秘密和商业秘密；

　　（三）著作权及其邻接权；

　　（四）高等学校的校标和各种服务标记；

　　（五）依照国家法律、法规规定或者依法由合同约定由高等学校享有或持有的其它知识产权。

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　　第二章　任务和职责

　　第四条　高等学校知识产权保护工作的任务是：

　　（一）贯彻执行国家知识产权法律、法规，制定高等学校知识产权保护工作的方针、政策和规划；

　　（二）宣传、普及知识产权法律知识，增强高等学校知识产权保护意识和能力；

　　（三）进一步完善高等学校知识产权管理制度，切实加强高等学校知识产权保护工作；

　　（四）积极促进和规范管理高等学校科学技术成果及其他智力成果的开发、使用、转让和科技产业的发展。

　　第五条　国务院教育行政部门和各省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门，在其职责范围内，负责对全国或本行政区域的高等学校知识产权工作进行领导和宏观管理，全面规划、推动、指导和监督高等学校知识产权保护工作的开展。

　　第六条　各高等学校在知识产权保护工作中应当履行的职责是：

　　（一）结合本校的实际情况，制定知识产权工作的具体规划和保护规定；

　　（二）加强对知识产权保护工作的组织和领导，完善本校知识产权保护制度，加强本校知识产权工作机构和队伍建设；

　　（三）组织知识产权法律、法规的教育和培训，开展知识产权课程教学和研究工作；

　　（四）组织开展本校知识产权的鉴定、申请、登记、注册、评估和管理工作；

　　（五）组织签订、审核本校知识产权的开发、使用和转让合同；

　　（六）协调解决本校内部有关知识产权的争议和纠纷；

　　（七）对在科技开发、技术转移以及知识产权保护工作中有突出贡献人员予以奖励；

　　（八）组织开展本校有关知识产权保护工作的国际交流与合作；

　　（九）其他在知识产权保护工作中应当履行的职责。

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　第四章　知识产权管理机构

　　第十六条　高等学校应建立知识产权办公会议制度，逐步建立健全知识产权工作机构。有条件的高等学校，可实行知识产权登记管理制度；设立知识产权保护与管理工作机构，归口管理本单位知识产权保护工作。暂未设立知识产权保护与管理机构的高等学校，应指定科研管理机构或其他机构担负相关职责。

　　第十七条　高等学校科研管理机构负责本校科研项目的立项、成果和档案管理。

　　应用技术项目的课题组或课题研究人员，在申请立项之前应当进行专利文献及其相关文献的检索。

　　课题组或课题研究人员在科研工作过程中，应当做好技术资料的记录和保管工作。科研项囤完成后，课题负责人应当将全部实验报告、实验记录、图纸、声像、手稿等原始技术资料收集整理后交本校科研管理机构归档。

　　第十八条　在科研活动中作出的职务发明创造或者形成的职务技术成果，课题负责人应当及时向本校科研管理机构叶口识产权管理机构）提出申请专利的建议，并提交相关资料。

高等学校的科研管理机构应当对课题负责人的建议和相关资料进行审查，对需要申请专利的应当及时办理专利申请，对不宜申请专利的技术秘密要采取措施予以保护。

　　第十九条 高等学校应当规范和加强有关知识产权合同的签订、审核和管理工作。

　　高等学校及其所属单位与国内外单位或者个人合作进行科学研究和技术开发，对外进行知识产权转让或者许可使用，应当依法签订书面合同，明确知识产权的归属以及相应的权利、义务等内容。

高等学校的知识产权管理机构负责对高等学校及其所属单位签订的知识产权合同进行审核和管理。

　　第二十条　高等学校所属单位对外进行知识产权转让或者许可使用前，应当经学校知识产权管理机构审查，并报学校批准。

　　第二十一条　高等学校的教职员工和学生凡申请非职务专利，登记非职务计算机软件的，以及进行非职务专利、非职务技术成果以及非职务作品转让和许可的，应当向本校知识产权管理机构申报，接受审核。对于符合非职务条件的，学校应出具相应证明。

　　第二十二条　高等学校要加强科技保密管理。高等学校的教职员工和学生，在开展国内外学术交流与合作过程中，对属于本校保密的信息和技术，要按照国家和本校的有关规定严格保密。

高等学校对在国内外科技展览会参展的项目应当加强审核和管理、做好科技保密管理工作。　

　　第二十三条　高等学校应当重视开展知识产权的资产评估工作，加强对知识产权资产评估的组织和管理。

高等学校对外进行知识产权转让、许可使用、作价投资入股或者作为对校办科技产业的投入，应当对知识产权进行资产评估。

　　第二十四条　高等学校可根据情况逐步实行知识产权保证书制度，与有关教职员工和学生签订保护本校知识产权的保证书，明确保护本校知识产权的义务。

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第五章　奖酬与扶持

　　第二十五条　高等学校应当依法保护职务发明创造、职务技术成果、高等学校法人作品及职务作品的研究、创作人员的合法权益，对在知识产权的产生、发展，科技成果产业化方面作出突出贡献的人员，按照国家的有关规定给予奖励。

　　第二十六条　高等学校将其知识产权或职务发明创造、职务技术成果转让给他人或许可他人使用的，应当从转让或许可使用所取得的净收入中，提取不低于20％的比例，对完成该项职务发明创造、职务技术成果及其转化作出重要贡献的人员给予奖励。为促进科技成果产业化，对经学校许可，由职务发明创造、职务技术成果完成人进行产业化的，可以从转化收入中提取不低于30％的比例给予奖酬。

　　第二十七条　高等学校及其所属单位独立研究开发或者与其他单位合作研究开发的科技成果实施转化成功投产后，高等学校应当连续三至五年从实施该项科技成果所取得的收入中提取不低于5％的比例，对完成该项科技成果及其产业化作出重要贡献的人员给予奖酬。

　　采用股份制形式的高等学校科技企业，或者主要以技术向其他股份制企业投资入股的高等学校，可以将在科技成果的研究开发、产业化中做出重要贡献的有关人员的报酬或者奖励，按照国家有关规定折算为相应的股份份额或者出资比例。该持股人依据其所持股份份额或出资比例分享收益。

　　第二十八条 高等学校应当根据实际情况，采取有效措施，对知识产权的保护、管理工作提供必要的条件保障。高等学校应拨出专款或从技术实施收益中提取一定比例，设立知识产权专项基金，用于支持补贴专利申请，维持和知识产权保护方面的有关费用。对知识产权保护与管理做出突出贡献的单位和个人，高等学校应给予奖励，并作为工作业绩和职称评聘的重要参考。

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　　第六章　法律责任

　　第二十九条　剽窃、窃取、篡改、非法占有、假冒或者以其他方式侵害由高等学校及其教职员工和学生依法享有或持有的知识产权的，高等学校有处理权的，应责令其改正，并对直接责任人给予相应的处分；对无处理权的，应提请并协助有关行政部门依法作出处理。构成犯罪的，应当依法追究刑事责任。

　　第三十条　在高等学校教学、科研、创作以及成果的申报、评审、鉴定、产业化活动中，采取欺骗手段，获得优惠待遇或者奖励的，高等学校应当责令改正，退还非法所得，取消其获得的优惠待遇和奖励。

　　第三十一条　违反本规定，泄漏本校的技术秘密，或者擅自转让、变相转让以及许可使用高等学校的职务发明创造、职务技术成果、高等学校法人作品或者职务作品的，或造成高等学校资产流失和损失的，由高等学校或其主管教育行政部门对直接责任人员给予行政处分。

　　第三十二条　侵犯高等学校及其教职员工和学生依法享有或持有的知识产权，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。

　　第七章　附则

　　第三十三条　本规定自发布之日起施行。

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中华人民共和国教育部令第4号



中小学接受外国学生管理暂行办法


1999年7月21日

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第一条　为适应我国改革开放事业发展的需要，方便外国学生来我国中小学就读，促进我国中小学的国际交流，特制定本办法。

　　第二条　中小学获得接受外国学生的资格后可接受适龄外国学生入校学习。

　　第三条　中小学接受外国学生的资格由省、自治区、直辖市教育行政部门会同同级外事、公安部门审批，并报教育部备案。

　　第四条　申请接受外国学生资格的中小学应具有良好的教学条件及较高的教学水平和管理水平。

　　第五条　具有接受外国学生资格的中小学一般应接受随父母在华居住的外国学生；如接受父母不在华居住的外国学生，须由其父母正式委托在华居住的外国人或中国人作为其监护人，并办理有关法律手续（包括外国学生的国籍国驻华外交机构的领事认证）。

　　第六条　具有接受外国学生资格的学校可以接受以团组形式短期（6个月以内）来华学习的外国学生，但须预先与外方派遣单位签订协议，并要求外方派遣单位按该国法律规定预先办理有关组织未成年人出入境所需的法律手续。

　　这类外国学生应有组织地集体来华、离华，外方派遣单位应派代表随学生来华并担任其在华期间的监护人。

　　第七条　来华在中小学学习6个月以上的外国学生应凭“外国留学人员来华签证申请表”（JW202表）和学校录取通知书向我驻外使（领）馆申请“X”字签证，并自入境之日起30天内向当地公安出入境管理部门申请外国人居留证。

　　入学前已具有来华签证和在华居留证件的外国学生，应凭“外国留学人员来华签证申请表”（JW202表）和学校录取通知书，到当地公安出入境管理部门办理签证和居留证项目的变更手续。

　　以团组形式短期（6个月以下）来华学习的外国学生，凭被授权单位的邀请函电向我驻外使（领）馆申请“F”字团体签证。

　　第八条　外国学生一般应与其父母或监护人一起居住；有条件的学校经批准后可向外国学生提供校内宿舍。

　　第九条　中小学对外国学生的有关收费项目和标准，由省、自治区、直辖市教育行政部门会同物价管理部门制定。

　　第十条　中小学应按学籍管理规定管理外国学生， 教育他们遵守中国的法律和学校的校规、校纪。除安排必要的汉语补习外，一般不为外国学生单独编班。学校可按课程方案的要求组织其参加公益劳动等社会实践活动。外国学生免修思想品德课和思想政治课。

　　外国学生完成各科学业，考试合格，由接受学校发给毕业证书；未按计划完成全部学业者，学校可发给写实性学习证明。

　　第十一条　省、自治区、直辖市教育行政部门归口负责本地区中小学接受外国学生的工作，并对学校接受外国学生的资格逐年进行审核；对违反规定招生或管理工作中存在严重问题的学校，应视情况中止或取消其接受外国学生的资格，并将处理结果及时报教育部。 　

　　第十二条　省、自治区、直辖市教育行政部门可根据本办法制定本地区中小学接受外国学生资格的审批办法，并报教育部备案。