本人供应链讲义

swufe2007

看过，建议重点突出，基本概念 基本思路 基本解决方案 图表解释等齐全

Kenniu

文字部分占的篇章较大。。。

Kenniu

想法有了，要在Slide里下文章了;用一些slide的手法，如果可能全部用图片或者数据说话;
不过这样的老师还是很值得敬佩的...

duyoucheng

谢谢分享。支持原创

ronaldinho17

感谢楼主分享

clarew

刚刚看了楼主的第一部分，挺不错的，从理论到案例， 虽然每个案例不是很深入，但是就整体介绍来讲也足以说明观点。如果继续深入探讨的话，我想每个案例都有其特点，估计要专题讨论了。

请恕我直言， 这个讲义对于大三的学生来讲，的确晦涩些，毕竟他们没有企业实习的经验，很多案例体会不深。建议可以在讲义的开始介绍些他们能够体会的生活物流案例，比如学校食堂如何根据学生就餐的需求如何安排其物流的物流案例， 学校宿舍如何根据学生住宿需求安排住宿等等。 没有仓库参观，就看食堂的仓库等等，哈哈，听生动的教学方法吧。

runner0405

昨晚没休息好，脑子乱糟糟的。很好的一个帖子。我也教过供应链管理，不过没敢使马士华的教材，确实不喜欢，可能那教材给研究生用还凑或，对本科生确实有些恐怖，尤其是我们这些三类院校的学生。不过确实也没找到特别合适的教材，估计回头还要好好的去找找。
    我也很不喜欢那些伪案例，更喜欢用真实的信息帮助学生养成专业的分析能力。很欣赏楼主的这种精神，不过要想教好学确实太辛苦了，因尤其是物流的课程。我这学期只有九节课，都快累死了。
    一个好老师出了要有很高的研究水平，还要有很好的逻辑分析能力和表达能力。好像这几个方面我都有差距，所以更感到压力重大。不过还好我尚年轻，还可以继续改进。这学期没带这门课，也懒得去想了。等带这门课时在过来向大家请教。
    供应链管理是一种很好的理论，不管企业大小都可以从中找到很好的营养。我更喜欢应该用理论，喜欢结合商业事件、生活应用和其他相关的事件分析，通过学生能接受和理解的事例让学生更好的感受到这种思想。我属于半路出家的和尚，以前不是学管理的，只是研究生期间转行了，基本功不是很扎实，所以有的时候还不能对一些基本的理论运用自如，还要继续努力。现在唯一的感觉就是想学得和需要学的太多了。以前不愿意做信息管理的方向是害怕知识更新太快，做起来太辛苦，现在才发现教管理的课程也一样，要想教好需要补充很多的新的知识，实在是太累了。所以也不要处处上纲上线，有的时候借鉴他人的劳动成果是必然的，人的精力有限不可能事事都自己做，关键思想是自己的。

LeoforLeo

这个帖子不错，学习了。。

bfrain

现在高校里务虚的东西确实太多了，好多的科研经费就是被高级骗子骗走了。支持楼主认真研究的精神！

zyumi

原帖由 bikekiller 于 2008-8-29 20:23 发表
看了你的PPT，别的不说，敢于挑战权威是好的，但是也要注意分寸
一个好的PPT不是一大堆的文字就可以了的，说实在的我最讨厌一张PPT上面一大堆的文字，我看了你其中一张“复杂性”的slide，全是文字，需要吗？好的PPT给学生一个启示、引导，更多的要靠老师来点拨，把老师的理解传递给学生，一大堆的文字学生不会去看书吗？一大堆的文字，难道照着念吗？相信每个学生都会很讨厌
内容上实在说不上谁的好谁的不好，能有自己的研究心得就好，这里copy一点，那里copy一点不算什么

另外，对于楼主对马老师的一些偏见实在是不敢恭维，有时间多调查研究一下

说的太多了

支持bikekiller的观点，ppt和专著不一样，体现重点的形式有所不同。但是ppt更应该侧重在形式上给人以结构化的感觉，不能长篇大论。

另外我觉得，评论一位学者要从历史的角度去看，第一个吃螃蟹的人未必像后人这样吃的精致，你也不能说第一个吃螃蟹的人不好吧？

现在对物流和供应链的研究角度很多，方法也很多，不能说哪个好哪个坏。从教学的角度上针对的学生群体不同，采用的教材也应该不同。