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to whxbbc
您在24楼的问题很奇怪,而且充满了稍许感情色彩。至少,我读后是这样认为的。
您作为楼主,发贴的本意是什么?我的回帖是基于我本人就当前自己对ILT的了解。
1)“任何书本上的东东都是理论,运用于实践或许是照本宣科,不见得有成效”。我注意到你使用的是“不见得”,而还没敢用“肯定没有成效”。因此,我相信您肯定懂得理论也是从实践中总结而来的这个道理。至于您提到的社会主义的事情,在这里再展开讨论就没必要了吧?另由这几天积极参加“两会”的同志们去讨论如何?
2)ILT是理论与实践的结合?回答:是。是欧洲的一些教育工作者、物流研究者等,从企业的实践中总结来的,肯定没错。当然,是否符合中国的实践,再领当别论。不知你手中是否有教材,比如,《仓储管理》那门课,就有一个几乎贯穿全书的、模拟的一个企业的背景资料数据,然后整个书也不断地以此案例来展开。如果您愿意去仔细研究,就可以去再得出您自己的结论。但如果您不愿意花费时间,而想通过帖子来询问别的人对此的了解,那您就得准备相信别人,或部分相信。
3)CIPS的定义,您还是不明白?那好,我的意思是说,那是偏重培训采购人员的。
4)“您认识的7位ILT三级课的讲师是不是也是依葫芦画瓢?”不明白您用“也”是指什么?因为,在前后的帖子中我没有发现参照物。不过,您的这个问题的确是个好问题!我的回答是:一半一半。举个例子,在我曾经教过的班级中,有个在学校学习法律的硕士,她说,光看书,如果不听老师在讲课中列举的一些企业中的案例,或实际些的场景描述,的确很难理解。就我说的我认识的老师中,多数人愿意跟大家分享他们各自原先(可能会有在枝)在企业里的经验。但问题是,如果100%的不依葫芦画瓢,很多学员不答应!不少的学员也关心最后考试中会考什么,而且很关心!
5)为什么不传授您的“袖手旁观,观物流大舞台,生、旦、净、末、丑,吾为何角?”对您的指责深表诧异?您从何而知,我不传授呢?如果您愿意去调查,就不会得出这样的武断的结论了。当然,是如果。顺便说一句,本论坛里有一个帖子(大致题目是什么物流管理实战工具书之类的)就是我年轻时的拙作,只不过没有人愿意给个署名权,俺也就懒得理会罢了。而且,在过去的几年我在网上跟很多人探讨的也多是个人的物流管理经验。
必须要指出的是,ILT(特别是3级)的目标定位是培养适合跨国公司的物流经理级别的人员。跨国,也不一定是指外国的企业。比如,我就有个客户,是大型的中国公司,但业务重点却在海外,涉及到100多个国家。他们就比较关心在海外是什么作业的,别的跨国公司是怎么操作和管理的。而这时候,如果去传授在我们这样有特色的社会主义的情况下的一些管理方法,客户也不会接受。
最后,如果您当初发贴时的本意是设问的话?那就领当别论。 |
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