楼主: yining

[精华] BBS项目招募志愿人员加入

[复制链接]
论坛徽章:
2
321#
发表于 2004-11-2 20:00 | 只看该作者
现在报名迟不迟:weihaiyin@gmail.com

也怪不得我,yining你03/6发的贴,我10月份才加入,我怎么会看到

使用道具 举报

回复
论坛徽章:
0
322#
发表于 2004-11-3 02:39 | 只看该作者
我要加入!!!!!!
周末,周日都有时间,其他可能也有。就要毕业了
dearwdk@yeah.net
QQ:271409527
带上我哦!

使用道具 举报

回复
论坛徽章:
0
323#
发表于 2005-3-22 03:39 | 只看该作者

也想试试,不知道具体怎么安排。。。

也想试试,不知道具体怎么安排。。。
能说说具体做什么吗/我的E-MAIL:andrew_450@sohu.com

使用道具 举报

回复
论坛徽章:
0
324#
发表于 2005-3-22 09:43 | 只看该作者
晕,BBS开发完没,我也go in

QQ:113947993
e-mail:memh@163.com

补充:什么时间都可以,24听候调遣~~

使用道具 举报

回复
论坛徽章:
0
325#
发表于 2005-3-29 21:12 | 只看该作者
现在这个项目进行的如何了??很想参加!!但看了前面那么多,觉得头都大了,不知道现在是否已经结束了,如果还没有请来信告之详细情况;如果已经完成希望哪位牛人可以帮整个开发的过程,包括分析,代码,测试等的详细资料发份给我!!不胜感激!!
我的MSN:lionhuan@hotmail.com
e-mail:lionhuan@163.com
QQ:14548000
我是才进入软件开发领域的,总觉得不知道该如何入手,希望能借这个机会认真的学习下!

使用道具 举报

回复
论坛徽章:
0
326#
发表于 2005-3-30 09:31 | 只看该作者
这个项目做完了吗?我也想参加。。。。
QQ:1011644
Mail: ljplmjl1@163.com

使用道具 举报

回复
论坛徽章:
0
327#
发表于 2005-5-26 18:13 | 只看该作者

申请加入

申请加入  希望建立一个qq的群方便联系

使用道具 举报

回复
论坛徽章:
0
328#
发表于 2005-7-10 22:03 | 只看该作者

我也参加

我是在新东方培训的现在正在学习j2ee不知道能否达到你们的要求 我的工作时间是每周6个小时 我的邮箱是whlmyp@163.com
谢谢

使用道具 举报

回复
论坛徽章:
0
329#
发表于 2005-7-20 20:36 | 只看该作者
我也参加一个,我每星期可以用半天时间(3个小时左右)来参与项目,我的QQ:419860218 MSN:hellotaorui@yahoo.com.cn

使用道具 举报

回复
论坛徽章:
104
开发板块每日发贴之星
日期:2005-04-10 01:02:10ITPUB元老
日期:2005-04-12 09:30:45开发板块每日发贴之星
日期:2005-04-26 01:02:05操作系统板块每日发贴之星
日期:2005-04-27 01:01:42开发板块每日发贴之星
日期:2005-05-02 01:02:03开发板块每日发贴之星
日期:2005-05-27 01:02:08开发板块每日发贴之星
日期:2005-06-10 01:02:10开发板块每日发贴之星
日期:2005-06-16 01:02:20开发板块每日发贴之星
日期:2005-06-17 01:02:16行业板块每日发贴之星
日期:2005-06-25 01:02:28
330#
发表于 2005-7-20 23:52 | 只看该作者
强烈支持啊

使用道具 举报

回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则 发表回复

TOP技术积分榜 社区积分榜 徽章 团队 统计 知识索引树 积分竞拍 文本模式 帮助
  ITPUB首页 | ITPUB论坛 | 数据库技术 | 企业信息化 | 开发技术 | 微软技术 | 软件工程与项目管理 | IBM技术园地 | 行业纵向讨论 | IT招聘 | IT文档
  ChinaUnix | ChinaUnix博客 | ChinaUnix论坛
CopyRight 1999-2011 itpub.net All Right Reserved. 北京盛拓优讯信息技术有限公司版权所有 联系我们 未成年人举报专区 
京ICP备16024965号-8  北京市公安局海淀分局网监中心备案编号:11010802021510 广播电视节目制作经营许可证:编号(京)字第1149号
  
快速回复 返回顶部 返回列表